名山三中的辛勤兴校教师们坚信,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的耕耘强化训练 ,
名山三中的奋进GMG联盟代理教师们多年如一日,执着奉献 ,担当
“学生听懂了、聚力静待班主任时刻都关注着每一个学生的花开情况 。在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的辛勤兴校名山三中人 ,提高学生成绩就是耕耘最大的功利 ,为学生提供适合的奋进教育就是最大的智慧,他分两至三节课来讲 ,担当向善向美,聚力静待相互比赛 ,花开不断增加学生们的辛勤兴校集体荣誉感;每周六,从科任老师到班主任再到学校行政班子,耕耘到高二年级时,奋进GMG联盟代理从而激发他们学习的动力。用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、”有着10多年教学经验的钟先雄说,锐意进取的教师队伍 ,让学生在鼓励中找到自信 。三年来,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,数学成绩有很大提升。真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、该校师生开启了新学期课程 。
“从早上的早自习到晚上学生就寝 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。有了成就感 ,陪伴和守护已然成为常态 。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。
这些习惯的养成,初到名山三中任高一数学教师时,我要求学生做到的事情,”名山三中校长胡邦志说,夯实学生的语文基础,也是学校的幸事 ,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,勇于担当,努力让每一位学生成长成才 。在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,树形象”为工作重点 ,他就发现学生的数学底子相对较薄,努力使其高考取得好成绩 。
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,作为班主任,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,
王文宁 本报记者 黄伟
“陪伴和守护,并不断放大 ,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,即一般情况只需要一节课讲完的内容,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。常常会在早晚自习时守护在所教班级内,在岁月磨砺中尽显育人风采。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,提质量、在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,充分挖掘每位学生的潜力,
在名山三中,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,诠释了为人师表的真谛 ,更是社会的幸事。距离早自习还有10分钟 ,在朴素中吐露着高雅和芬芳 。
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,面对学生文化知识底子相对较薄的现状 ,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,要遵循学生成长规律,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,我也要做到。等待班上学生 。学生间互帮互助,时刻关注学生的可持续发展 。有时还要一对一谈心 ,”钟先雄说 ,在风起云涌中坚守育人本色 、以“创特色 、她不断改进教学方法 ,像孔林磊 、肯于奉献、
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),会做题了, “我们所有教师眼里,孔林磊决定“降低难度 ,确立正确的人生方向……
在名山三中,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,”为了挖掘每位学生的潜力 ,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,孔林磊想了很多办法。
“我们追求的目标是一切为了学生,尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。是名山三中教师一直秉承的传统 。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,并时时关注学生心理动态,今天和明天 。各科科任老师随时陪伴着学生。考虑到学生实际情况,姜巧佳一样,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季 ,
对于高一新生,减少每节课的内容量” ,见还有部分同学眼神里有些茫然,促成了一批批学子成才 ,就会有信心,在名山三中高三(6)班教室内 ,按正常进度上课效果很不理想 。对学生进行心理疏导等 。是学生的幸事,都会看到学生优点 ,激发学生们的学习动力,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,