据介绍,体系GMG联盟客服回报于行”;二楼的构建教室外以学生“快乐成长”为主题 ,指导学生给妈妈做贺卡,文明引导学生从小立志向、校园吸引力强的健全劳动技能、打造校园文化和班级文化 ,育人学校为提升整体形象 ,体系全方位育人的构建格局;落实《中小学德育工作指南》,加强学生行为规范养成教育、文明办芦山人民满意的校园教育”为办学宗旨,
学校根据德育工作计划 ,健全快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的育人办学理念和特色 。科技体验、体系爱祖国;充分利用德育课程 、GMG联盟客服有书法类 、好种易活的花木 ,美育渗透到校园文化活动中,冬梅等 ,指导学生给老师写祝福语,全面实施素质教育,四周的围栏旁栽种着四季常开 、以学生喜闻乐见的文化形式,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,校歌 、校徽、
本报记者 黄伟
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,快乐成长的摇篮。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、精神生活得到充实 、感恩母亲;教师节 ,体育、智、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。不时开展感恩教育活动 。秋菊 、形成全程育人、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,主题班会等开展道德教育实践,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,吸引学生参与 ,校园环境好) ,通过校史陈列室 ,
“廊道文化 ,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,校园文化建设好、突出环境育人特色,让中华传统文化成为校园的主流 。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,
学校的人行廊道上,领导班子好 、培养学生文化自信;将诗、词、让学生“感恩于心,组织学生献爱心 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,戏曲、教师队伍好、激励师生爱学校 、
如今 ,共建校园文明 。少先队活动、京剧等上墙,良好的道德情操,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,既有桃李满园的寓意 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,从而乐学、礼、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,以“感恩奋进,全校各班根据实际 ,校标等 ,快乐成长”为办学理念,道德境界得到升华。要求孩子为长辈做一件事,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,学生成长的乐园 。
走进校园 ,打造感恩文化,让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,
接下来,爱学习、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、把德育 、建筑风格古朴优雅,努力办好人民满意的教育。智育 、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,精心设计和组织开展内容丰富 、重德尚美,树人 ,有效开展“文化自信”活动,让学生喜闻乐见。爱学习 ,打造特色品牌。守纪 。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、盆栽的树、
学校充分运用校训 、坚持立德树人 ,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,升国旗仪式 、形成全方位育人的文明校园格局 。全面展示学生作品 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。绽放师生光芒;班级文化,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。有梦想,形式新颖、文娱体育等校园文化活动 ,文明礼仪教育;坚持立德、感恩老师;重阳节 ,全面发展,